Descripción
| Modalidad | Teleformación |
|---|---|
| Duración | 50 horas |
| Convocatoria | Abierta |
| Dirigido a | Trabajadores en activo* |
* Ver financiación bonificación Seguridad Social
Objetivos
- Aplicar técnicas de organización y gestión del almacén de distintos tipos de establecimientos comerciales en función de criterios previamente definidos.
Contenido del curso
1.1 Características y conservación de productos.
1.2 Clasificación de stocks: Clasificación ABC.
1.3 Rotación de productos: concepto.
1.4 Inventario.
1.5 La pérdida desconocida: concepto y causas.
1.6 Gestión del aprovisionamiento.
1.7 Control de inventarios.
1.8 Innovaciones tecnológicas.
2.1 El almacén: concepto y finalidad.
2.2 Proceso organizativo del almacenamiento de productos.
2.3 Criterios de almacenaje.
2.4 Distribución interna y plano del almacén.
2.5 Seguridad y prevención de riesgos en el almacén.
Bonificación / Sistema de formación programada
Bonificación en la liquidación mensual de Seguridad Social para los trabajadores en activo de la empresa.
Las empresas al cotizar por la contingencia de formación profesional disponen de un crédito para la formación de sus trabajadores de acuerdo con lo establecido en el artículo 9 de la Ley 30/2015, importe que resultará de aplicar a la cuantía ingresada por la empresa en concepto de formación profesional durante el año anterior el porcentaje de bonificación que, en función del tamaño de las empresas, se establece a continuación:
- Empresas de 6 a 9 trabajadores: 100 por ciento de lo aportado
- De 10 a 49 trabajadores: 75 por ciento
- De 50 a 249 trabajadores: 60 por ciento
- De 250 o más trabajadores: 50 por ciento
Las micropymes de 1 a 5 trabajadores dispondrán de una cantidad fija de 420 €, en vez de un porcentaje.
Una vez finalizado el curso de formación, expedida y pagada la factura, la empresa recuperará el importe que le corresponde según su crédito de formación, aplicándose la bonificación en la cotización a la Seguridad Social, a partir del mes siguiente a la finalización del curso.
